
La mayoría de los planes de formación asume que el problema es 'falta de cursos'. En realidad, es falta de claridad sobre qué competencia falta, en quién y para qué objetivo. Un diagnóstico de competencias previo permite dejar de capacitar a ciegas y concentrar el presupuesto donde hay brecha real.
Porque la brecha de habilidades es un problema de negocio, no de reportes: el 87 % de las organizaciones reporta brechas de habilidades actuales o esperadas en los próximos años, según McKinsey (2023). Y en América Latina la presión es concreta: 7 de cada 10 empresas tiene dificultades para encontrar el talento con las habilidades que necesita (ManpowerGroup, 2024). El diagnóstico interno es la forma más rápida y barata de atacar esa brecha con la gente que ya está en la empresa.
El modelo 70/20/10, desarrollado por el Center for Creative Leadership en 1996, propone que el desarrollo profesional proviene en un 70 % de la experiencia en el puesto, un 20 % de la interacción con otras personas y solo un 10 % de la formación formal. Sigue vigente porque ordena la conversación: antes de comprar cursos, asegúrate de que el entorno y el acompañamiento refuercen lo aprendido. El diagnóstico ubica qué brecha se cierra con cuál de los tres canales.
El módulo Diagnóstico de Skills de UBITS aplica assessments y cruza los resultados con el catálogo; Serena AI toma ese mapa y arma el plan de formación en orden de impacto, indicando qué curso, para quién y en qué secuencia. El resultado es un diagnóstico que no queda en un PDF: se vuelve acción medible en la misma plataforma.
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